NUMEROS COMPLEJOS

Introducción
¿Qué da origen a nuestro sistema de números? Las distintas necesidades permiteron su desarrollo.. Los números
naturales para contar, los números
racionales para expresar partes fraccionarias y razones. Los números
negativos para expresar pérdidas, débitos y temperaturas bajo cero. Cuando se observó que no se podia expresar un tamaño exacto
con un número racional aparecieron los números irracionales. Luego el conjunto de los
números racionales en unión a los números
irracionales formaron el conjunto de números reales. Más tarde surgió
la necesidad de expandir el
sistema de números reales con el conjunto de los números complejos.
Anteriormente
trabajamos con la solución
de una ecuación lineal (de grado uno). En esa
ocasión vimos que las ecuaciones
lineales tienen soluciones reales. Más adelante estudiaremos
las ecuaciones cuadráticas (de grado dos). Por ejemplo, x2 = 9 es una ecuación cuadrática que tiene dos soluciones reales, estas son:
-3 y
3. Pues
(-3)2 = 9 y (3) 2 = 9. Sin embargo, la ecuación
cuadrática x2 = -1 no tiene
solución real.
Pues no existe un número real que al multiplicarse por si mismo se obtenga
el valor de -1.
Los números imaginarios están basados en la solución de la ecuación x2
= -1.
Definiciones
Un número imaginario i se define
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El
conjunto de los números complejos es el conjunto de todos los números
de la forma a + bi, donde a y b
son números reales.
Ejemplos: 2 + 3i
y 5 - 2i
En
el número complejo a + bi, a se llama parte real y b se llama la parte imaginaria. A la
forma a + bi, se le llama la forma
general
Ejemplos:

Operaciones con los números complejos
Ejemplos
para discusión en clase:
1) (4 + 5i) + (1 - 7i) =
2) (9 - 2i) - (6 + 5i) =
3) 2(5 + 3i) =
4) 3i(1 + 4i) =
5) (3 - 2i)(1 + 5i) =
Definición: Los números complejos
a + bi y a - bi se llaman conjugados complejos uno
Teorema: Si
a y b son números reales,
entonces el producto de a +
bi y su conjugado a - bi, es el número real a2 +
b2. Esto
es: (a +bi)(a - bi) = a2
+ b2.
Usamos el teorema
sobre conjugados complejos para dividir números imaginarios.
Ejemplos
para discusión en clase:

Ejercicio
de práctica: Efectúa las siguientes
operaciones con números imaginarios.
